岳池县教科体局关于加强中小学生“五项管理”致家长的一封信

2021-06-01 21:16:06

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[摘要] 尊敬的家长朋友：加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（以下简称“五项管理”），关系到学生的健康成长、全面发展，是推进立德树人根本任务的重大举措。近年来中小学生面临课业负担过重、体质体能下降、近视率居高不下、心理问题增加等诸多问题的困扰。做好“五项管理”，创造良好的教育环境，构建良好的教育秩序

尊敬的家长朋友：

加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（以下简称“五项管理”），关系到学生的健康成长、全面发展，是推进立德树人根本任务的重大举措。近年来中小学生面临课业负担过重、体质体能下降、近视率居高不下、心理问题增加等诸多问题的困扰。做好“五项管理”，创造良好的教育环境，构建良好的教育秩序，促进学生全面、健康而有个性地发展是家庭和学校共同责任，教育系统肩负起教育管理的重大责任固然义不容辞，广大家长朋友履行好监护监督的法定义务更是理所当然。

关于睡眠管理主要包括：落实中小学上课时间规定、建立学生按时就寝制度、管控校外培训时间及培训内容、加强网课平台和网络游戏管控、开展学生睡眠监测。请家长朋友一定要做好陪伴和引导，培养孩子良好的睡眠习惯，设定好固定的睡眠时间，切实保障孩子身心健康发展。

关于体质管理主要包括：开设体育健康课程、落实大课间体育活动及每天锻炼一小时制度、学生近视眼防控、落实体质健康测试制度。请家长朋友督促子女每天坚持校外体育活动，引导孩子养成良好用眼习惯，严格控制孩子居家期间使用电子产品的时间；引导孩子参加力所能及的家务劳动、保持良好的生活规律和体育锻炼的习惯。

关于作业管理主要包括：严控书面作业量、教师指导学生批改学生作业。请家长朋友对孩子居家学习进行监督管理，督促孩子合理安排好居家学习时间，制定学习计划，培养独立做作业的能力和按时做作业的习惯，让孩子逐步养成良好的学习习惯。同时建议家长朋友积极营建良好的学习环境，不要再给孩子布置额外作业，不要给孩子过量报读兴趣班，增加孩子身体和心理负担。

关于读物管理主要包括：对课外读物进校园管理监督、校园推荐图书质量把关、校园内销售课外读物行为管控、严禁强制或变相强制购买课外读物。设立亲子阅读时间。请家长朋友引导孩子阅读有益于学生身心健康成长的书籍，让孩子从喜爱看书入手，培养爱读书、勤读书的好习惯，在阅读中增长知识，提高阅读和写作能力。同时建议家长朋友们每天挤出一定时间和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。

关于手机管理主要包括：对学生带手机入校园进行严格管控、建立学生手机校园内统一保管制度、对用手机布置或完成作业行为进行管控、对学生科学合理地使用手机进行教育引导。请家长朋友们履行家庭教育职责，监督孩子放学后和节假日生活，不沉溺于手机中，指导孩子合理作息,加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，加强与孩子沟通交流，共同引导孩子养成良好的手机使用习惯.同时请家长们以身作则，言传身教，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。

孩子是祖国的未来和希望，也是每个家庭的未来和希望，培养德智体美劳全面发展的学生是我们共同的目标，也是我们不懈的追求！教育无须“剧场效应”，教育不是“内卷游戏”。在学校，我们躬身奋楫；在家里，您们倾心用力。家长朋友！让我们携起手来，“同呼吸，共命运”，齐心协力，五育并举，共同护航您们的孩子我们的学生今天的身心健康、明天的美好未来。

岳池县教育科技和体育局

2021年6月1日

关键词： 五项管理升学考试

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